山东法制传媒网：（叶东林 李岩峰）“如果被同学恶意孤立该怎么办？”“遭遇网络暴力该如何保留证据？”正值和龙市第七中学刚刚开学，学校大礼堂内气氛热烈，吉林省和龙林区基层法院干警走进校园，为200余名师生带来一堂生动的预防校园欺凌法治讲座。活动通过案例解析、互动问答、发放宣传品等形式，为青少年撑起法治“保护伞”。

 

　　看图说话：让法律条文"活"起来

 

　　“这起案件中，该同学因聚众斗殴获刑一年……”干警结合真实案例，将预防校园欺凌和防范电信诈骗等相关法律条文融入情境。通过让学生用自己的语言讲解生动的漫画图片，将言语侮辱、肢体冲突、网络暴力等不同欺凌形态及其法律后果一一展示。当谈到“生理卫生课堂上起哄嘲笑女同学也可能构成欺凌”的警示时，台下响起低声的惊叹。

 

　　互动答疑：法官变身“知心导师”

 

　　“如果朋友让我帮忙‘教训’同学，我该怎么办？”面对初二学生小张的提问，干警用“三个拒绝”给出答案：“拒绝参与、拒绝围观、拒绝沉默。”活动现场收集学生提问二十余条，法官干警针对“被起侮辱性外号”“社交群组遭排挤”等高频问题，从维权途径、证据固定、心理疏导多维度支招，学生们的笔记本上记满重点。

 

　　法治讲座结束后，干警为同学们发放了“预防校园欺凌”“防范电信诈骗”“常态化开展扫黑除恶”“保护自然环境资源”等各类普法宣传品300余份。

 

　　当法官走下审判台，走进洒满阳光的校园礼堂；当生硬的法条转化为鲜活的青春故事，法治教育便有了温度。这场30分钟的普法行动，不仅播撒了法律的种子，更传递着社会的温情——每个孩子都应该在安全的环境中绽放光彩，每次善意的干预都可能改变人生的轨迹。

 

　　本次法治讲座活动获得了师生们一致的满意评价，和龙林区基层法院将持续开展“法治副校长”法治讲座活动，通过模拟法庭、普法情景剧等创新形式，构建预防校园欺凌长效长治机制，以法治力量护航未成年人健康成长。（吉林省和龙林区基层法院综合审判庭）