山东法制传媒网：(任艳军 成树栋)为持续深化以“学”为中心课堂教学改革，全面落实新课标理念，聚焦学科核心素养培育，破解日常教学实践难题，凝聚全校教师集体教研智慧，营造深耕课堂、潜心育人的浓厚教研氛围，近日，山东省高青二中精心谋划、有序组织，先后开展“聚焦学科核心素养构建高效课堂模式——高青二中深化课堂教学改革推进会”与“名师大讲堂”系列教改活动，以教研赋能教学，以改革提升育人质量。

 

    在课堂教学改革推进会上，学校立足当前教育教学发展新形势，围绕“以学为中心”课堂改革核心目标，全面梳理现阶段教学改革推进成效，精准剖析课堂教学中存在的痛点、难点问题，明确后续课堂教学改革方向、实施路径与工作要求。会议强调，全体教师要牢牢把握学科核心素养培育主线，彻底转变传统教学理念，摒弃“以教为主”的课堂模式，真正把课堂还给学生，构建以“学”为中心的自主、合作、探究的高效课堂体系；要立足学科特色与学情实际，深耕课堂教学设计，优化教学环节，完善教学评价，让课堂教学更具针对性、实效性，全力推动课堂教学提质增效。参会教师纷纷表示，将以此次推进会为契机，积极投身教学改革实践，把课改要求融入日常每一堂课，助力学生全面发展。

 

    随后开展的“名师大讲堂”活动，充分发挥校内名师、骨干教师的示范引领作用，搭建起经验共享、教学共研、能力共进的优质交流平台。活动中，各位名师结合自身多年教学实践经验，紧扣学科核心素养培育、高效课堂构建、教学方法创新、学生自主学习能力培养等关键内容，开展专题分享与教学示范，既有理论层面的深度解读，又有实操层面的方法指导，针对性破解一线教学中的共性难题。现场交流环节，参会教师积极互动、踊跃提问，围绕课堂改革细节、教学技巧优化、学情差异化应对等内容深入研讨，在思想碰撞中凝聚教改共识，在经验交流中提升教学能力，形成了互学互鉴、共同进步的良好教研氛围。

 

    此次系列教改活动的开展，既是高青二中深化课堂教学改革的重要举措，也是提升教师专业素养、夯实教学根基的有力抓手。下一步，学校将持续聚焦“以学为中心”课堂改革目标，常态化开展多元化教研活动，不断完善教研体系，推动教学改革走深走实，全力打造高效、优质、特色课堂，助力学校教育教学质量稳步提升，为学生成长成才筑牢坚实基础。

 

    供稿：山东淄博高青县第二中学