山东法制传媒网：(田家礼)  日前，山东省淄博市高青县唐口小学从课标要求、课堂教学、课后练习三个层面入手，聚焦目标要求、精简复习内容、构建学科知识体系，突出复习重难点，优化和提升期末复习质量。

　　对标课标要求，优化复习内容。要求学科教师认真研读义务教育学科课程标准，领悟精神要领，对照课标要求系统谋划学科期末复习，做好不拔高知识能力要求，不增加知识难度系数，不降低文化知识水平。依据学情、学科特点，整合教材知识点，构建科学合理的学科知识体系，剔除超出课标要求的尖、深、难知识点，充实学科基础知识，强化知识能力立意，保持学科知识“营养”充足、均衡、全面。

　　打造高效课堂，提升复习质效。向课堂35分钟要质量、要效益，做到不提前上课，不延后下课，不挤占课间休息时间，聚焦课堂教学，打造高效课堂。抓实抓好课堂教学环节，用好课堂教学的每一分钟，要求教师从深入浅出、浅显易懂层面组织课堂教学，把难点知识讲透，把基础知识讲扎实，教会学生举一反三、触类旁通的本领，避免和减少知识点的机械、重复讲解，注重夯实学生基础知识功底。

　　精选精炼习题，提升作业品质。拒绝题海战术，摒弃刷题就是刷分的错误认知，抓实作业管理，在量少质优方面做足功夫，充分释放习题在巩固课堂学习成果、提升知识能力方面蕴含的潜能。在精选习题时，要求教师严格把控习题数量、质量，学生做作业的总时长，挑选的习题要具有代表性、针对性、适用性，兼顾知识覆盖面、难易程度，满足全体学生提升知识能力要求，同时照顾学困生学习要求，让每一名学生都能在习题练习中收获新希望，进一步激发学习新动能。(山东淄博高青县唐口小学)