山东法制传媒网：（田家礼）为培养和激发师生的读书热情，营造良好的校园读书氛围，高青县龙桑小学开展了丰富多彩的读书活动，让老师和学生在日常学习生活中与经典同行，与名著为伴，将爱读书的理念镌刻在师生们的心中。

 

　　建立开放式图书架。为了方便学生阅读，学校利用综合楼走廊楼道空间，新增了开放式图书架，书架上摆放着各类图书。学生们不再局限于图书阅览室阅读，可以随时随地看书。课间休息时间可以随时看见学生们读书的身影。学校不仅让学生们自发地读书，还鼓励他们在图书角的留言册上留下自己的读书体会，与其他同学一起分享。这种新颖的读书方式，让学生们既新奇，又感兴趣，有效增加了同学们的阅读量，提高了阅读效率。

 

　　开设大声诵读平台。大声诵读经典诗文是学校今年一个新的实践点。在这个平台，师生们可以选取自己想要朗读的经典作品和大家分享，让每一位老师、每一个学生都有展示自己阅读才能的机会，从而养成良好的读书习惯，带动全校学生热爱阅读，提高审美情趣和人文底蕴。

 

　　打造班级图书角。为了培养学生好读书、读好书的良好读书习惯，各班积极展开班级图书角的建设。同学们纷纷将自己的书放到图书角与同学们分享，并且在阅读过程中不断交换、补充新的图书。这不仅充实了同学们的课外时间，增强了班级读书氛围，还提高了同学们的学习兴趣和阅读写作能力。

 

　　开展丰富多彩的诵读活动。为保证读书活动的深入开展，学校开展了形式多样的读书活动，从日常校园生活营造读书氛围。由语文教研组牵头，抓学生阅读，做好读书笔记;每天晨会由值周教师带领学生诵读弟子规；各班在少队部的引导下开展关于读书的主题班会，办主题板报、手抄报等，在潜移默化中灌输读书的重要性，督促学生自觉读书。（山东淄博高青龙桑小学）