山东法制传媒网；（孙洪文 袁训涛）为加强学生的养成教育，创设校园安全环境、提高学生的自主管理能力，山东潍坊渤海实验学校实行学生文明就餐、自主管理、自我服务管理新举措。

 

　　学校开展学生文明就餐、自主管理、自我服务，就是让管理育人与环境育人、文化育人、活动育人等相互渗透，改变学生的不文明习惯，唤醒学生责任意识、主体意识、合作意识。按照学校的统一部署，各级部班级实施错时就餐制度，学生每日就餐必须排队由值班老师带领进入餐厅，到达餐厅后自觉洗手，然后排队按秩序就餐。为保障学生遵守就餐秩序，各班选举了文明就餐纪律员，以协助值班老师管理学生就餐秩序，对学生就餐时的加塞插队、餐后不整理餐桌、餐盘不送到指定位置、在餐厅嬉戏打闹扰乱就餐秩序等不良行为及时进行劝导，并计入学生综合素质评价和班级管理。

 

　　学校开展就餐自主管理以来，同学们排队打饭，固定座次就餐，餐后收拾餐桌，自觉拿走餐盘的文明就餐行为已经形成。这不仅大大减轻了值班老师和餐厅工作人员的工作压力，而且餐厅秩序变得更加井然，受到全体师生的广泛赞扬。(山东潍坊渤海实验学校)